Социально-психологическое тестирование.

Уважаемые родители!

Вы, безусловно, — самые близкие и значимые для ребенка люди. Вы стремитесь быть успешными родителями. Вы испытываете тревогу и беспокойство за будущее и настоящее своего ребенка. Это здоровые эмоции, они заставляют действовать, своевременно прояснять то, что Вас беспокоит.

Здоровье ребенка – самое большое счастье для родителей. Но, к сожалению, все больше и больше подростков начинают употреблять табак, алкоголь и наркотики (далее ПАВ-психоактивные вещества).

Сегодня Вашему ребенку могут предложить наркотики в школе, в институте, во дворе и на дискотеке, в сети Интернет. До 60 процентов школьников сообщают, что подвергаются давлению со стороны сверстников, побуждающих их принимать ПАВ. Вокруг слишком много наркотиков, чтобы успокаивать себя соображениями вроде: «С моим ребенком такого случиться не может».

Родителям, как правило, бывает сложно обнаружить ранний опыт употребления наркотиков ребенком, пока употребление еще не переросло в необратимую стадию – болезнь, пока не сформировалась зависимость.

Социально-психологическое тестирование (далее – СПТ) носит, прежде всего, профилактический характер, и призвано удержать молодежь от первых "экспериментов" с наркотиками.

СПТ не выявляет подростков, употребляющих наркотики. Оно не предполагает постановки какого-либо диагноза Вашему ребенку. Задача тестирования – выявить у детей личностные (поведенческие, психологические) особенности, которые при определенных обстоятельствах могут стать (или уже стали) значимыми факторами риска употребления ПАВ.

Полученные результаты носят прогностический, вероятностный характер. В обобщенном виде они будут использованы при планировании профилактической работы как в образовательной организации, где учится Ваш ребенок, так и в области в целом.

Акцентируем Ваше внимание, что социально-психологическое тестирование является добровольным и анонимным:

В СПТ принимают участие только те дети в возрасте 15 лет и старше, которые дали письменное информированное согласие. Если ребенку нет 15 лет, он участвует в тестировании исключительно при наличии письменного информированного согласия одного из родителей (законных представителей).

Родители (законные представители) обучающихся допускаются в аудитории во время тестирования в качестве наблюдателей;

Личные данные ребенка кодируются. Конфиденциальность при проведении СПТ и хранении информированных согласий обеспечивает директор образовательной организации; соблюдать конфиденциальность при хранении и использовании результатов тестирования обязаны органы исполнительной власти.

Каждый родитель имеет право на получение информации о результатах тестирования своего ребенка, не достигшего 15 лет. Дети, старше 15 лет, могут обратиться самостоятельно. Свои результаты (конфиденциально) подросток 15 лет и старше или родитель ребенка до 15 лет может обсудить вместе со школьным психологом или психологом Центра психолого-педагогической и медико-социальной помощи, чтобы разработать индивидуальный профилактический маршрут.

Уважаемые родители! Мы предлагаем Вам включиться в работу по ранней профилактике вовлечения подростков в употребление наркотиков и просим Вас дать согласие на участие Ваших детей в тестировании.

Нужно ли тестирование Вам, Вашей семье?

Да – если Вы понимаете значимость этой проблемы и необходимость активных действий в этой ситуации.

Вы можете сами проявить инициативу – предложите ребенку участвовать в программе социально-психологического тестирования!

Не стесняйтесь этого – любая профилактика в ваших интересах!

Помните: чем раньше Вы заметите неладное, тем легче будет справиться с бедой. Проблему легче предотвратить, чем справиться с ней!

Сделайте выбор в пользу своего ребенка!!!

Приказ департамента образования о проведении СПТ в 2022-2023 уч году

Приказ департаментов образования и здравоохранения ХМАО по проведению СПТ в 2022-2023 уч. году

Алгоритм межведомственного взаимодействия при проведении социально- психологического тестирования обучающихся

Социально-психалогическое тестирование

Согласия на СПТ для обучающихся 15 лет

Согласия на СПТ для родителей обучающихся до 15 лет

Федеральные нормативно-правовые акты регламентирующие организацию

Видеоролики для родителей:

"Социально-психологическое тестирование 2021"

Информационный ролик о социально психологическом тестировании

«Структура и органы управления образовательной организацией»

Циклограмма социального педагога на 2022 – 2023 учебный год.pdf

График работы психолога

Положение о социально-психологической службе

Цель. Создание условий для социализации личности обучающихся, сохранение психического и социального благополучия в образовательном процессе в школе, содействие охране прав личности в соответствии с Конвенцией по охране прав ребенка. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в учебно-воспитательном процессе в соответствии с требованиями ФГОС.

Задачи:

Содействие повышению социально – педагогической, психологической компетенции обучающихся, родителей, педагогов.
Предупреждение возникновения проблем в адаптации обучающихся.
Способствование созданию условий для эффективного взаимодействия школы и родителей обучающихся в воспитании детей.

Психолого-педагогическое сопровождение работы школы по программе «Предупреждение девиантного поведения обучающихся».
Психолого-педагогическое сопровождение работы школы по программе «Создание оптимальных условий для развития детей с признаками одарённости».
Способствовать обеспечению прав личности ребёнка согласно нормативно – правовой базы РФ.
Выявление детей, семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, социально-опасном положении и оказание им психолого-педагогической и социальной помощи.
Психологическое сопровождение предпрофильной и профильной подготовки обучающихся.
Осуществление мер по реализации программ и методик, направленных на профилактику правонарушений, безнадзорности, злоупотреблений ПАВ, сохранение здоровья и пропаганду здорового образа жизни.
Профилактика безнадзорности, правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних.
Формирование законопослушного толерантного поведения обучающихся.
Развитие психолого-педагогической компетенции учащихся, родителей, педагогов рамках реализации ФГОС.
Разработка современных методик по социально-психологической реабилитации учащихся, внедрение их в практику школы.

Советы психолога:

Родителям

Детям

Выпускникам

Педагогам

Социально-психологическое тестирование:

Рекомендации по сдаче ГИА

Почта доверия

«Школьная служба примирения (медиации)

Школа – это целый мир, своеобразная модель социума, где собрались несколько сотен детей и несколько десятков учителей. Этот мир ограничен пределами школьных стен и периметром двора. Все люди, которые собрались внутри этих границ, очень разные по характеру,

темпераменту, возрасту, воспитанию, общественному положению. Каждый из них имеет свое мировоззрение, в соответствии с которым поступает и которое готов отстаивать со всем возможным упорством. Эти люди находятся рядом друг с другом по 4–8 часов в день,

постоянно общаясь между собой. Одни успешно взаимодействуют, другие вступают в конфронтацию.

Можно ли в таких условиях совсем-совсем обойтись без конфликтов? Наверное, да, но это уже будет что-то из разряда утопии. А поскольку Томасом Мором никто из нас себя не считает, давайте будем более реалистичными и для начала честно признаем проблему, а затем обсудим один из способов ее решения – службу медиации.

Итак, школьные конфликты неизбежны. В них бывают вовлечены учителя, ученики и их родители. Поэтому главное – научиться выходить из конфликтов с наименьшими потерями для всех сторон.

Зачастую для решения самых сложных вопросов, разобраться с которыми двум лицам самостоятельно никак невозможно, приглашается третья сторона. Это классический случай из судебной практики: выслушав по очереди каждого из участников конфликта, судья выносит

свое решение, которое, даже если и является абсолютно беспристрастным, вряд ли кажется всем сторонам справедливым (а иначе откуда бы взялось столько апелляций?). Это порождает новый виток проблем.

И вот тут-то на помощь приходит третья сторона, нейтральное лицо – медиатор (от лат.mediatio – посредничество).

Но медиация – это не третейский суд. Главное отличие в том, что медиатор ни в коем случае не считает себя выше спорящих, не навязывает им свое мнение, не подталкивает ни к какому решению. Он как будто бы модерирует беседу, то есть просто держит конфликтующие стороны в определенных границах, не позволяя им оскорблять друг друга, переходить на

личности, уходить в сторону от обсуждения спорного вопроса или ущемлять интересы кого- либо из участников. Обидчик обязательно должен компенсировать нанесенный им ущерб.

Суть процесса медиации в том, что спорщики сами должны прийти к оптимальному решению, которое в равной степени устроит обе стороны, которое будет понятно всем участникам, а договоренности будут ими неукоснительно соблюдаться. И в этом не будет никакого

внутреннего конфликта, потому что решение спорщики выработали сами, они понимают его от и до, согласны с его сутью. Поэтому часто службу медиации в школе называют службой примирения.

Цель медиации заключается в поиске выхода из ситуации, а не в поиске виноватых. И в этом, пожалуй, и состоит ее главное отличие от арбитража, традиционного судебного разбирательства.

Гид по медиации

Копилка вопросов и ответов

Все о службе медиации (примирения)

«Профилактика буллинга»

В соответствии с Федеральным законодательством потребление наркотиков
и психотропных веществ запрещено на всей территории Российской Федерации.
За употребление и распространение наркотических средств и психотропных веществ
законодательством Российской Федерации предусмотрена как административная,
так и уголовная ответственность.
В соответствии со ст. 6.9 КоАП РФ, предусмотрена административная
ответственность за потребление наркотических средств или психотропных веществ
без назначения врача либо новых потенциально опасных психоактивных веществ, а
также по ст. 20.20 КоАП РФ за потребление (распитие) алкогольной продукции в
запрещенных местах либо потребление наркотических средств или психотропных
веществ, новых потенциально опасных психоактивных веществ или одурманивающих
веществ в общественных местах, на виновное лицо может быть наложен штраф в
размере от 4 до 5 тысяч рублей или административный арест на срок до 15 суток.
По указанным статьям Кодекса Российской Федерации об административных
правонарушениях могут быть привлечены несовершеннолетние лица,
которые достигли 16-ти летнего возраста. В случае, если потребителем является
лицо, не достигшее 16 лет, административной ответственности подлежат его
родители или законные представители в соответствии со ст. 20.22 КоАП РФ.
Согласно ст. 20.22 КоАП РФ, нахождение в состоянии опьянения
несовершеннолетних в возрасте до 16 лет, либо потребление (распитие) ими
алкогольной и спиртосодержащей продукции, либо потребление ими наркотических
средств или психотропных веществ без назначения врача, новых потенциально
опасных психоактивных веществ или одурманивающих веществ влечет наложение
административного штрафа на родителей или иных законных представителей
несовершеннолетних в размере от 1,5 до 2 тысяч рублей.
Уголовно наказуемыми и подлежащими уголовной ответственности деяния,
связанные с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ
считаются их незаконные приобретение, хранение, перевозка, изготовление,
переработка без цели сбыта в значительном, крупном и особо крупном размерах (ст.
228 УК РФ); незаконные производство, сбыт или пересылка (ст. 228.1 УК РФ);
нарушение правил оборота (ст. 228.2 УК РФ); хищение либо вымогательство (ст. 229
УК РФ); склонение к потреблению (ст. 230 УК РФ); незаконное культивирование
запрещенных к возделыванию растений, содержащих наркотические вещества (ст.
231 УК РФ); организация либо содержание притонов для потребления наркотических
средств или психотропных веществ (ст. 232 УК РФ); незаконная выдача либо
подделка рецептов или иных документов, дающих право на получение наркотических
средств или психотропных веществ (ст. 233 УК РФ), а также контрабанда
наркотических средств и психотропных веществ (ст. 188 УК РФ).
Уголовной ответственности за преступления в сфере незаконного оборота
наркотиков подлежат лица, достигшие шестнадцатилетнего возраста, за хищение и
вымогательство наркотических средств ответственность наступает с 14 лет.
За совершение преступлений, связанных с незаконным оборотом
наркотических средств предусмотрена ответственность вплоть ДО
ПОЖИЗНЕННОГО ЛИШЕНИЯ

«О территориальной психолого-медико-педагогической комиссии»

Защита детства. Субъекты профилактики города